Quando pensamos no passado em inglês, existem dois tipos de verbos: os regulares e os irregulares.
Os verbos regulares são assim chamados porque seguem um padrão regular de terminação: acrescentamos -ED ao verbo e
está tudo resolvido! Work vira worked, play vira played, etc.
Já os verbos irregulares são assim chamados porque eles são “rebeldes” e não seguem nenhum padrão no Past Simple e no Past Participle.
Logo, para aprendê-los, não há outra saída a não ser memorizá-los com o tempo, seja por meio de exercícios, flashcards, e constante contato com a língua (muita leitura)!
Na medida em que você vai avançando no seu aprendizado, é muito importante que você vá se familiarizando com os verbos irregulares.
Este e-book gratuito traz um compilado dos verbos irregulares mais importantes ainda em uso na língua inglesa. O e-book não inclui todos os verbos irregulares, mas traz os mais utilizados.
A tabela tem três colunas (V1, V2 e V3), mais uma quarta coluna com a tradução. A coluna V1 traz o verbo na sua forma básica (ou infinitivo), V2 traz o verbo na sua forma do Passado Simples e V3 traz o verbo na sua forma do Particípio Passado
A terceira forma (V3) será usada para formar os tempos perfeitos: Present Perfect, Past Perfect e Future Perfect. Se você ainda não aprendeu esses tempos verbais, não se preocupe tanto com eles por agora, mas é importante entender a “lógica” da tabela.
Vale destacar que alguns verbos podem ter duas formas no Past Simple e/ou no Past Participle. Por exemplo: o verbo “get” tem “got” e “gotten” no Past Participle. “Gotten” é usado no inglês americano e “got” no inglês britânico.
Como memorizar os verbos irregulares?
1. Comece aos poucos – Dê uma olhada geral na tabela, e escolha os verbos que são mais importantes para você. Alguns verbos tem uma “utilidade universal” (be, buy, eat, drive, sleep), enquanto outros são mais específicos e podem não ter a mesma utilidade para todas as pessoas (dig, grind, sew, sting) ou são menos utilizados hoje em dia (dwell, rend, tread).
2. Organize os verbos em grupos – Use sequências para identificar cada grupo. Por exemplo: I-I-I (igual, igual, igual); D-I-I (diferente, igual, igual); I-D-I (igual, diferente, igual)…
Alguns verbos do grupo I-I-I:
| Igual | Igual | Igual |
|---|---|---|
| cost | cost | cost |
| cut | cut | cut |
| put | put | put |
| quit | quit | quit |
| set | set | set |
Alguns verbos do grupo D-I-I:
| Diferente | Igual | Igual |
|---|---|---|
| bring | brought | brought |
| build | built | built |
| buy | bought | bought |
| find | found | found |
| have | had | had |
Alguns verbos do grupo I-D-I:
| Igual | Diferente | Igual |
|---|---|---|
| become | became | become |
| come | came | come |
| run | ran | run |
Alguns verbos do grupo D-D-D:
| Diferente | Diferente | Diferente |
|---|---|---|
| begin | began | begun |
| do | did | done |
| drive | drove | driven |
| eat | ate | eaten |
| go | went | gone |
3. Utilize flashcards – Você ainda pode se juntar a nossa classe no Quizlet e ter acesso a diversas listas de flashcards para aprender vocabulário, incluindo uma lista específica dos verbos irregulares.